Eredmény(ek) 34 mutatása
A tartalomellenőrzési folyamat gyakran már csak akkor avatkozik be, amikor az már széles körben elterjedt, és ami egyszer felkerül az internetre, az ott is marad.

A Meta tartalomellenőrzése gyakorlatilag nem működik?

Izgalmas kutatásra bukkantam. Dr. Szaniszló Réka Brigitta, az Szegedi Tudományegyetem ÁJTK Nemzetközi és Regionális Tanulmányok Intézetének adjunktusa ugyanis elkezdte vizsgálni a Meta platformjai tartalomellenőrzésének szociolingvisztikai hiányosságait. A Szegedi Tudományegyetemen, az SZTE IKIKK Digitális Társadalom Kompetenciaközpont keretein belül működő Digitalizáció és Demokrácia Kutatócsoport a közjog és a politikatudomány területén végez kutatásokat, elsősorban a digitális társadalommá alakulást …

Az Európai Parlament jelentése új európai médiaműveltségi, médiatudatossági és digitális tanulási stratégia kialakítását sürgeti.

Az Európai Parlament elfogadta a médiatudatosságról szóló jelentést

A Tisza párt uniós parlamenti delegációja július 7-i sajtóközleményében üdvözölte az Európai Parlament médiaműveltségről szóló jelentésének elfogadását, és közölte: támogató szavazatával is megerősítette, hogy a kritikus gondolkodás és a digitális tudatosság fejlesztése kulcskérdés a 21. századi demokráciák számára.

A digitálisan éretlenek (akik egyszerű kérdésekre sem tudtak helyes választ adni) aránya 40 százalék volt, közepes ismeretekkel rendelkezett.

Mondjuk ki: „beképzeltek” a magyarok a digitális tudásukkal kapcsolatban

Tíz magyarból mindössze három képes éles helyzetben felismerni egy online csalási kísérletet, a felhasználók felkészületlensége így a teljes pénzügyi ökoszisztéma biztonságát veszélyezteti – derül ki a Cyber Islands kiberbiztonsági közösségnek a Mastercard szakmai támogatásával készített friss kutatásából. A kiberbűnözés mára igen jó üzletté vált, ezért az ellenállóképesség immár kritikus fontosságú. 2025-ben az igazolt veszteség világszinten …

Az Eurobarométer kutatása szerint a kamaszok közel egyharmada stresszesnek, szomorúnak vagy társadalmilag kirekesztettnek érzi magát a közösségi média miatt.

Az európai kamaszok majdnem fele szerint a közösségi média egy negatív „görbe tükör”

A magyar fiatalok 36 százaléka, míg az európai fiatalok 44 százaléka „túl sok” időt tölt képernyő előtt – derült ki az Európai Bizottság megbízásából a fiatalok és gyermekek képernyő- és közösségimédia-használatáról készített felméréséből – adta hírül az MTI. A brüsszeli testület mindenekelőtt közölte: az európai fiatalok átlagosan 4,5 órát töltenek online egy tanítási napon, és …

Az idei Digitális Témahéten elhangzott, a gyerekeknek és az oktatásnak nem kell tartani a digitális eszközöktől.

Digitális Témahét: a gyerekek ne csak felhasználói, hanem felelős és alkotói szereplők is legyenek

A Digitális Témahét közössége évről évre bizonyítja, hogy a digitális pedagógia nem önmagáért való technológiahasználat, hanem sokkal inkább gondolkodásmód, alkotás, együttműködés és jövőformálás – mondta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium közoktatási tartalomfejlesztésért felelős miniszteri biztosa az MTI tudósítása szerint. A 11. Digitális Témahét pályázat díjátadóján a miniszteri biztos elmondta: a témahét idén 11. alkalommal mutatta …